为深化教学改革、提升教学质量，增进师生交流，5月19日，数理教研室举办师生座谈会。数理教研室全体教师以及来自大一大二40余名学生代表齐聚一堂，围绕数学类课程教学、学习困惑、学业规划等内容展开深入交流。

座谈会伊始，数理教研室主任李昌涛老师向同学们介绍了本次座谈会的目的和意义，鼓励大家畅所欲言，积极提出在数学课程学习过程中遇到的问题、建议和期望。他表示，希望通过此次交流，倾听同学们的真实想法，从而进一步改进教学方法，提升教学效果。

随后，学生代表们踊跃发言，分享了在高等数学、线性代数、概率论与数理统计等课程学习中的感受与收获。同时，也针对课程难度设置、教学进度安排、课后作业量、学习资源获取等方面提出了具体问题和建议。例如，有同学反映部分知识点理论性较强，理解存在困难，希望老师在课堂上能多结合实际案例讲解；还有同学提出希望增加课后答疑的时间和形式，以便更及时地解决学习中遇到的难题。针对同学们提出的问题，在场教师认真倾听、详细记录，并逐一进行解答和回应。

此外，师生们还就如何培养数学思维、提升学习兴趣、合理规划学业等话题展开热烈讨论。老师们结合自身教学经验和专业知识，为同学们提供了许多实用的学习方法和建议，鼓励同学们主动学习、积极思考，充分利用学校和教研室提供的学习资源，不断提升自身的数学素养和综合能力。

此次师生座谈会的顺利举行，不仅有效解决了同学们在学习过程中的困惑和问题，也为数理教研室进一步优化教学内容、改进教学方法提供了重要参考。未来，数理教研室将持续关注学生需求，深化教学改革，为培养更多具有扎实数学基础和创新能力的高素质人才而努力。

（通讯员：基础教育学院 李昌涛 于静静）