为更好地帮助新教师理解学校的办学定位、理念与人才培养目标，理解学院的发展规划及职能，尽快的适应并融入学院文化，明确岗位职责，厘清个人职业生涯规划，进一步提升我院青年教师的教学能力，加速新教师教学经验的积累与专业成长，为学校本科教育教学审核评估做好前期准备工作，学院特开展“青蓝工程”，具体实施方案内容如下：
一、指导思想
青蓝工程以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导，旨在通过发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。
二、组织机构
学院成立“青蓝工程”助力新教师成长计划工作领导小组。
组 长：姜翠萍
副组长：任建红、张洋
组 员：程广文、李跃波、刘锋、王忠勇、刘刚、郑素华、李芳、杨涛、王艳侠、张蔚、戚永委、宿相国、徐玉笛、郑雁飞、杨维顺
三、实施对象与目标
实施对象：2024年3月1日后入职的新教师。
目标：通过青蓝工程的实施，使新教师能够在短时间内实现站稳讲台到站好讲台的成长目标。
四、实施方式
1.师徒结对：采用“一带一”或“多带一”的形式，为新教师配备教学经验丰富的骨干教师作为指导老师。通过师徒结对明确各自职责，共同制定成长计划。
2.定期培训：定期组织新教师参加教学技能培训、教育理论学习等活动，提升新教师的专业素养和教育教学能力。
3.教学观摩：组织新教师观摩优秀教师的课堂教学，学习教学方法和技巧，提高课堂教学水平。
4.教学反思：鼓励新教师进行教学反思，总结教学经验，查找教学不足，制定改进措施。
5.考核评估：定期对新教师的教学工作进行考核评估，根据评估结果及时调整培养计划，确保新教师能够持续进步。
五、具体措施
“青蓝工程”新教师成长计划具体措施安排：
项目工作 | 完成时间 | 具体要求 | 负责人 | 备注 |
“一对一”“多带一”结对工作 | 2024年9月 | 各教研室选取教学经验丰富的老教师采用“一对一”或“多带一”的方式帮助新教师成长，指导时间为：一年。 | 各教研室主任 |
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银龄教授大讲堂 | 2024年9月-12月 | 各位银龄教授从教育教学、科研课题申报等方面对新教师进行系统培训。 | 任建红 | 详见具体安排表 |
新教师团队组织建设 | 2024年10月中旬 | 通过素质拓展，提高新教师团队意识，加强组织凝聚力。 | 张洋、各教研室主任 |
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“老带新”教师观摩课活动 | 2024年9月-12月 | 每月组织一次观摩课、一次研讨会分享观摩感受，提出改进建议。观摩要有记录，备查。 | 各教研室主任 |
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集中路演、汇报成果 | 2024年12月中下旬 | 组织院内青年教师基本功大赛，为各级各类教育教学比赛选好选手，做好提前培育工作。 | 任建红、各教研室主任 |
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激励机制 | 学院对培训期间表现优秀的教师予以奖励颁发荣誉证书、提供进修机会等 |
六、预期效果
通过“青蓝工程”实施，预期将达到以下效果：
1.新教师能够迅速适应教育岗位的基本要求，提高教育教学能力。
2.骨干教师能够进一步提升自己的教学水平和指导能力。
3.学院教师队伍整体素质得到提升，为学校迎接本科合格评估奠定坚实基础。
“青蓝工程”助力新教师成长计划实施方案是一个全面、系统的计划，通过师徒结对、定期培训、教学观摩等多种方式促进新教师的快速成长和发展。
基础教育学院
2024年9月18日
附件1 基础教育学院2024-2025学年第一学期“青蓝工程”老带新结对信息统计表
附件2 基础教育学院2024-2025学年第一学期“青蓝工程”教师观摩课安排统计表
附件3 基础教育学院2024-2025学年第一学期“青蓝工程”银龄教授大讲堂安排表
附件1
基础教育学院2024-2025学年第一学期“青蓝工程”老带新结对信息统计表
序号 | 教研室 | 指导老师姓名 | 职称 | 新教师姓名 | 入职时间 | 指导开始时间 | 指导结束时间 | 备注 |
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附件2
基础教育学院2024-2025学年第一学期“青蓝工程”
教师观摩课安排统计表
序号 | 观摩课称名称 | 授课教师 | 观摩教师 | 观摩时间 | 观摩地点 | 授课班级 | 备注 |
1 |
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附件3
基础教育学院2024-2025学年第一学期“青蓝工程”
银龄教授大讲堂安排表
序号 | 培训 主题 | 培训方式 | 培训 导师 | 培训 时间 | 培训地点 | 备注 |
1 | SCI科普讲座 | 全体 | 王林山教授 | 9月25日下午 14：30-16：00 | 2203 |
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2 | 教学学术：概念、历史及其实践旨趣 | 全体 | 程广文教授 | 10月9日下午 14：30-16：00 | 2203 |
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3 | 有关社科项目的选题、论证申报与结项 | 全体 | 赵芃教授 | 10月30日下午 14：30-16：00 | 2203 |
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4 | 高校青年教师教学易出现的问题及解决策略 | 全体 | 刘锋教授 | 11月6日下午 14：30-16：00 | 2203 |
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5 | 浅谈影响学生课堂投入度的几种因素 | 全体 | 杨同用教授 | 11月20日下午 14：30-16：00 | 2203 |
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6 | 理论联系实际，提高学生的工程实践能力 | 全体 | 王学水教授 | 12月4日下午 14：30-16：00 | 2203 |
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7 | 提升教师自我效能感，增强教学自信和影响力 | 全体 | 李跃波教授 | 12月11日下午 14：30-16：00 | 2203 |
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